、经济学、政治学、行为心理学、教育哲学等多种学科。

    二王子忘了吃饭，一直在听和想。

    孩子们已经吃完饭，带上一个煮熟的咸鹅蛋和黑面包回学堂。

    走的时候有孩子看到这边的宫女太监会弯腰表示恭敬，也学着鞠躬感谢，其他的孩子遍纷纷效仿。

    一个鞠躬的行为，包含了行为心理学、社会关系学和教育哲学内容。

    李易也不吃，耐心地讲，两个人面前的冷面已经被拿走，别人吃掉。

    不然无法吃，坨了，就是泡完粘在一起成一坨。

    零三三小机器人让宫女给烤了肉串，带啤酒过来，顶在头上。

    李易顺手拿到桌子上，示意二王子吃，这个不耽误聊天。

    其他大臣一听内容，没兴趣，回去午休。

    老国王他们想听，又觉得这是李易在传授厉害的本事，不敢听，也找地方休息。

    李易讲着偶尔夹带私货，给二王子灌输忠君爱国思想，君，自然是自己的三哥老丈人，国乃大唐。

    吃完饭的宫女太监在旁边用笔记录，万一有人弹劾李易勾结外国，这个就是证据，证明清白。

    即便理论上不存在这等可能，如今谁敢弹劾李易？欲离间君臣、翁婿关系否？颠覆大唐李氏国统？

    这等大帽子谁敢往自己脑袋上戴？一族就没了。

    小丫头不走，在旁边听，听呀听的就躺在给她准备的吊床上，有人摇晃着，她呼呼睡。

    李易看小丫头一眼，露出羡慕的神色，无忧无虑的多好哇！

    二王子无心理会自己的闺女，他不时问一句，又认真听。

    偶尔他也会反抗一下，转移话题，说起天文方面的事情，这是他能拿得出手的最强专业，结果被无情碾压。

    他感觉身边是一坐大山，巍峨不可撼。

    等下午三点二十，小丫头吧嗒着嘴儿睡醒儿，蹙着小眉头在判断自己所处的位置时，李易才结束对话。

    “今日到此吧！我与都护所学甚多，要好好思量，待他时再向都护求教。”

    李易要带小丫头去玩耍，小丫头午睡后难受，有种空虚和失落感，所有小孩子午睡醒来都如此。

    这时最好的办法就是带他小动物或蚂蚁什么的，孩子恢复速度快，再喝点饮料，又活蹦乱跳起来。

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